Offener Brief zur Abschaffung des Seminarfachs und der Facharbeit in Niedersachsen
Philipp Sölken (KGS Pattensen), Sven Sekula (IGS Franzsches Feld Braunschweig), Hauke Pölert (Theodor-Heuss-Gymnasium Göttingen) u.a. Sek. II-Koordinatoren.
Aus der Schulpraxis wenden wir uns an alle...
Fortbildung digital – Neue Möglichkeiten für schulinterne Fortbildung mit STUDYPOINT teacher
Jan Vedder ist Lehrer an einer Oberschule und war bis ins Jahr 2021 Pädagogischer Seminarleiter am Studienseminar in der Region Hannover. Schwerpunkte seiner Tätigkeit...
Lernkarten mit GoodNotes 5 – neue Funktion für Üben und Wiederholen
Im November 2020 hat GoodNotes 5 ein kleines, aber interessantes Update erhalten: Lernkarten / Karteikarten. Damit werden die Möglichkeiten der Notizbuch-Anwendung nochmal deutlich erweitert,...
Fortbildung, Professionalisierung und strukturelle Probleme im Kontext von KI und Schule...
Seit inzwischen mehreren Jahren macht einen größeren Teil meiner Fortbildungsarbeit die Frage aus, wie Schulen (generative) KI sinnvoll integrieren können. In zahlreichen Fortbildungen, Workshops...
Feedback im Hybridunterricht
Die Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie zwingen Schulen, Unterricht über die Distanz oder in hybriden Formen zu organisieren. In dieser schwierigen Zeit ist es...