Fortbildung digital – Neue Möglichkeiten für schulinterne Fortbildung mit STUDYPOINT teacher
Jan Vedder ist Lehrer an einer Oberschule und war bis ins Jahr 2021 Pädagogischer Seminarleiter am Studienseminar in der Region Hannover. Schwerpunkte seiner Tätigkeit...
Fortbildung, Professionalisierung und strukturelle Probleme im Kontext von KI und Schule...
Seit inzwischen mehreren Jahren macht einen größeren Teil meiner Fortbildungsarbeit die Frage aus, wie Schulen (generative) KI sinnvoll integrieren können. In zahlreichen Fortbildungen, Workshops...
Lernkarten mit GoodNotes 5 – neue Funktion für Üben und Wiederholen
Im November 2020 hat GoodNotes 5 ein kleines, aber interessantes Update erhalten: Lernkarten / Karteikarten. Damit werden die Möglichkeiten der Notizbuch-Anwendung nochmal deutlich erweitert,...
Offener Brief zur Abschaffung des Seminarfachs und der Facharbeit in Niedersachsen
Philipp Sölken (KGS Pattensen), Sven Sekula (IGS Franzsches Feld Braunschweig), Hauke Pölert (Theodor-Heuss-Gymnasium Göttingen) u.a. Sek. II-Koordinatoren.
Aus der Schulpraxis wenden wir uns an alle...
Die Debatte: Digitale Kindheit – wie behalten wir den Anschluss?
In der FAZ vom 07.02.2018 stieß ich auf einen interessanten Beitrag zum Thema "Digitale Kindheit", der kommentierend ein laufendes Projekt begleitet. Dieses heißt "Die...