Künstliche Intelligenz / ChatGPT
Welche Bedeutung haben die neuesten technologischen Entwicklungen für das wissenschaftspropädeutische Arbeiten in der Schule? Das Seminarfach und mit ihm die Facharbeit sind schon länger ein Spiegelbild neuerer Entwicklungen, wenn Schülerinnen und Schüler spätestens im Jahrgang 12 ganz selbstverständlich mit...
"ChatGPT & KI in Schule und Unterricht" - und das in 20 Minuten? Für die Verleihung des Rotary-Lehrerpreises 2023 an der BBS Einbeck durfte ich am 16.11.2023 den Festvortrag zum aktuellen Thema "Wie KI die Schule verändern kann" beisteuern....
In mehreren Blogbeiträgen wie z.B. im Überblick zu KI / ChatGPT in Schule und Unterricht oder im Beitrag ChatGPT im Unterricht – 25 Praxisbeispiele für ChatGPT als Lern- und Unterrichtsassistent habe ich verschiedene KI-Tools, ihre Funktionen und didaktische Ansätze für den Einsatz von...
Seit bald einem Jahr ist ChatGPT das bekannteste, in Schule und Unterricht meistgenutzte Sprachmodell. In meiner eigenen Schule, aber auch in allen Schulen, die ich im Rahmen von Fortbildungen besuche, arbeiten Schülerinnen und Schüler und häufig auch die Lehrkräfte...
Mit Fiete.AI erscheint in Kürze ein neues KI-Tool, das auf lernförderliches Feedback im Arbeitsprozess abzielt. Da ich gerade diesen Bereich mit Blick auf die Möglichkeiten von Sprachmodellen wie GPT für besonders interessant und vielversprechend halte, habe ich das Tool im Unterricht getestet. Hier die ersten Eindrücke und Einschätzungen zu Fiete.AI.
Weniger ist manchmal mehr - so auch beim Thema "Künstliche Intelligenz" bzw. "Sprachmodelle / LLM", wenn täglich neue Tools erscheinen und ungeahnte Möglichkeiten versprechen. In diesem Blogbeitrag möchte ich immer wieder neue Tools dokumentieren, die sich in Schule und Unterricht bewähren oder auch gerade besonders spannend sind.
In der Folge stelle ich angesichts der vielfältigen Probleme, die die Arbeit mit schulischer Hard- und Software häufig mit sich bringt, ein technisch sehr einfach zu realisierendes Konzept vor, eine Entwicklungsstufe intelligenter Tutorsysteme für den Unterricht produktiv zu...
Dr. Catlin R. Tucker ist Bestsellerautorin, Keynote-Speakerin, internationale Trainerin und Professorin im Masters in the Arts of Teaching Program an der Pepperdine University. Sie unterrichtete 16 Jahre lang in Sonoma County, wo sie 2010 zur Lehrerin des Jahres ernannt...
John Warner ist Herausgeber, Speaker, Forscher, Berater und Autor von acht Büchern, darunter der Washington Post #1 Bestseller My First Presidentiary: A Scrapbook of George W. Bush, vor allem aber Why They Can't Write: Killing the Five-Paragraph Essay and...
Künstliche Intelligenz ist zwar schon lange ein großes Thema, hält jedoch abseits der klassischen Reflexionsfragen im Philosophie- und Werte und Normen-Unterricht erst seit recht kurzer Zeit Einzug in die Unterrichtspraxis. Spätestens die offene Verfügbarkeit KI-basierter Tools zur Textproduktion wird...
Keine Lust auf Basics? Hier geht's direkt zum Absatz "Mega-Prompt"
Auch wenn manche ChatGPT als "Gamechanger im Bereich Künstliche Intelligenz" handeln, ist das Grundprinzip (nur nochmal kurz zur Wiederholung) doch recht einfach: Denn ChatGPT ist ein sogenannter "Transformer"-basierter Sprachgenerator, der...
ChatGPT ist in aller Munde und auch im Bildungsbereich wird bereits mit der Plattform und anderen vergleichbaren Tools experimentiert. Lehrkräfte nutzen ChatGPT zur Vorbereitung von Unterricht und beobachten, wie ihre Schülerinnen und Schüler damit gestellte Hausaufgaben, Referate und Facharbeiten...
Im ersten Überblick zu KI / ChatGPT in Schule und Unterricht habe ich verschiedene KI-Tools, ihre Funktionen und didaktische Ansätze für den Einsatz von KI in Schule und Unterricht vorgestellt. Mit diesem Blogbeitrag möchte ich den Sprung ins kalte...
Künstliche Intelligenz (KI) im Bildungsbereich
Künstliche Intelligenz (KI) ist die Fähigkeit einer Maschine, menschliche Intelligenz zu imitieren. Dazu gehören unter anderem das Erkennen von Mustern, das Lernen von Informationen und das Schlussfolgern. In den letzten Jahren hat sich die KI-Technologie...