Gezielte Unterstützung im Lern- und Arbeitsprozess, kriterienbezogenes Feedback auch außerhalb des Klassenraums – was in Zeiten des Hybrid-Unterrichts der Jahre 2020 bis 2021 als ferne Zukunft erschien, ist seit der Veröffentlichung von ChatGPT zumindest möglich geworden. Und mit FieteAI steht eine der ersten Plattformen für „KI“-Feedback bereit für den Unterrichtseinsatz.

Entwickelt vom Lehrer Hendrik Haverkamp im Zusammenspiel mit Software-Entwickler Malte Hecht, soll FieteAI sowohl Lehrpersonen als auch Schülerinnen und Schüler mit präzisem, auf individuellen Kriterien beruhendem Feedback unterstützen. Im neuen Youtube-Tutorial zeige ich, wie FieteAI funktioniert und wie ich als Lehrer im Unterricht damit arbeiten kann.

Für Lehrpersonen bietet fiete.ai

    • Entlastung, denn fiete gibt allen Schülerinnen und Schülern ein individuelles Feedback zu ihren Texten und Aufgaben – und zwar nach den individuellen Vorgaben und Kriterien der Lehrkraft.
    • Überblick, denn die Ergebniszusammenschau zeigt, welche Kompetenzen Schülerinnen und Schüler bereits beherrschen und wo sie zukünftig Unterstützung benötigen. Der Schwerpunkt der Lehrperson kann dann auf dem persönlichen Kontakt und der gezielten Förderung der Lerngruppe liegen.
    • Organisation, denn Fiete kann helfen, Ressourcen besser einzuteilen und damit im Unterrichtsalltag unterstützen.

Für Schülerinnen und Schüler bietet fiete.ai

    • Individuelle Rückmeldung, denn Fiete dient als persönlicher Lernbegleiter der Schülerinnen und Schüler. Er gibt ihnen geduldig Rückmeldung zu Texten und Aufgaben. Außerdem macht Fiete passgenaue Verbesserungsvorschläge. So weiß jeder stets, was er oder sie schon beherrscht und wo noch Steigerungspotenzial besteht.
    • Unterstützung, denn die integrierte und bedarfsweise durch die Lehrperson aktivierbare Rechtschreib- und Grammatikprüfung mit Hinweisen zum Fehlertyp und der korrekten Lösung hilft bei der sprachlichen Überarbeitung.
    • Klarheit und Motivation, denn Fortschrittsbalken machen den Leistungsstand der Klasse sichtbar und zeigen den Schülerinnen und Schülern die nächsten Schritte beim Lernen und Überarbeiten.
    • Verbesserungsansätze, denn die Schülerinnen und Schüler können Fietes Feedback nutzen, um ihre Texte zu verbessern.

Die Nutzung von fiete.ai ist einfach und intuitiv. Unterschiedliche Textformate sind bereits per Voreinstellung mit entsprechenden Bewertungskriterien für das Feedback verfügbar. Dann noch Kurs und Jahrgang einstellen, eine Aufgabenstellung ergänzen, die vorgeschlagenen Bewertungskriterien präzisieren und ggf. das Material direkt online hinterlegen – das war’s, die Aufgabe kann direkt mit dem Kurs geteilt werden. Praktisch: Ich als Lehrer kann die Aufgabe vorher auch selbst ausprobieren und prüfen, ob ich z.B. die Bewertungskriterien noch anpassen sollte oder ob die Aufgabe in der vorbereiteten Version zu lernförderlichem Feedback führt.

Mehr dazu im ersten Blogbeitrag zu FieteAI.

Viel Spaß beim Ausprobieren!

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