Eigenständiges Schreiben und KI: Ein Modell für Schule und Unterricht (8-Phasen-Schreibprozess)
Worum es geht – und warum jetzt
Schreiben lernen war schon immer mehr als das Beherrschen von Rechtschreibung und Grammatik. Es ist ein komplexer kognitiver...
KI-Einführung in 6 Schritten – Vorschlag für Schule und Unterricht
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Zur Notwendigkeit strukturierter KI-Einführung
Die Realität ist eindeutig: Schülerinnen und Schüler nutzen KI-Plattformen längst – ob wir als...
KI und Schule: Welche KI-Tools nutzen Lehrkräfte? Ein Fortbildungsjahr in Zahlen...
Auch das Jahr 2025 war wieder ein besonderes Fortbildungsjahr. An jedes einzelne Kollegium habe ich beste Erinnerungen und denke dankbar an zahllose gute, konstruktive...
KI und das Angebots-Nutzungs-Modell: Orientierung für guten Unterricht (auch) in Zeiten...
„Ich glaube nicht, dass KI eine Lehrkraft ersetzen wird. Mein Traum ist, dass eine Lehrkraft, die KI nutzt, eine Lehrkraft ersetzt, die das nicht...
Feedback – Mensch vs. KI: Was sagt die Forschung und was...
Kürzlich führte mich mein Weg nach Würzburg. Zahlreiche Lehrpersonen aller Schulformen kamen zusammen, um zwei Tage lang intensiv "Feedback als Schlüssel zum Lernerfolg: Ansätze...
KI im Unterricht – Tutor, Sparringspartner oder „false buddy“? – Praxisbeispiel...
„Wie wurde aus der Weimarer Republik die Nazi-Herrschaft?“ – eine häufig gestellte Frage an ChatGPT oder DeepSeek steht sinnbildlich für eine veränderte Lernkultur im...
PEER KI Tutor – Lernförderliches KI-Feedback für Schule und Unterricht –...
Schreiben (lernen) ist ein hochkomplexer Prozess, der zumeist in unterschiedlichen Phasen abläuft. In dem Beitrag "Eigenständig schreiben mit KI" für die neue PÄDAGOGIK 09/2025...
NotebookLM in Schule und Unterricht – KI-Plattform für Wissensstrukturierung wird erwachsen...
Als ich im November 2024 erstmals über NotebookLM schrieb, war mein Fazit verhalten optimistisch. Das Google-Tool konnte beeindruckende Podcasts aus hochgeladenen Materialien generieren –...
Vom Sparringspartner zum „false buddy“ – KI im Lernprozess (Deskilling I)
Ich vermute, viele von uns werden das so oder ähnlich im Verlauf ihrer Schullaufbahn auch ganz ohne KI erlebt haben: Nicht gelernt, lieber abgeschrieben...
EU AI Act – Regelungen und mögliche Folgen der KI-Verordnung für...
Mit dem im Mai verabschiedeten AI Act trat ab dem 02. August 2024 das weltweit erste Regelwerk für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in...
Video-Kommentar: Vom KI-Tool-Hype zur didaktischen Reflexion – Deskilling, 5 Dimensionen &...
Das Thema Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht ist einfach zu wichtig und beschäftigt mich - genauso wie viele andere Kolleginnen und Kollegen -...
Lernen und KI – vom Hype zur (kritischen) Didaktik – Poster...
Auch auf der didacta 2025 drehte sich (fast) alles um das Top-Thema, das momentan alle beschäftigt: Überall KI - welche neuen Tools am besten...
Neue Screensharing-Funktionen von ChatGPT: Erster Überblick für Schule und Unterricht
ChatGPT erweitert seine Möglichkeiten für alle User - und damit auch für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler - in der EU, der Schweiz, Island,...
Stoppt den Korrekturwahnsinn! oder: Warum wir spätestens 2025 unsere Korrekturpraxis überdenken...
Wenn Lehrkräfte eines im Schulalltag kennen, dann ist es der Stapel an Klausuren und Klassenarbeiten, der darauf wartet, durchgesehen und mit roten Anmerkungen –...
NotebookLM – KI-generierte Podcasts aus Materialien erstellen
Seit einigen Wochen sorgt die gar nicht ganz neue Google-Plattform "NotebookLM" in Social Media für Furore: Es böten sich nun ungeahnte Möglichkeiten, aus jedem...
KI & LLM in Schule und Unterricht – relevante Studien im...
Wollen Schulen sich für die Herausforderungen und Chancen rund um KI bereit machen, sollte planvolle Schulentwicklung im Fokus stehen. In der momentanen Entwicklungsphase geht...
Videokommentar: 10 KI-Paradoxien – Widersprüche im Umgang mit LLM/KI in der...
Kürzlich hat Joscha Falck einen Blogbeitrag veröffentlicht, der einerseits das subjektive Empfinden vieler Lehrpersonen zum status quo aufgreift, andererseits aber genauso zum (konstruktiven!) Weiterdenken...
Vom TPACK- zum DPACK-Modell – Unterrichtsentwicklung unter den Bedingungen der Digitalität
Verschiedene Modelle helfen Schulen und Lehrkräften dabei, Lehr- und Lernstrategien in zunehmend digitalen Lernumgebungen zu entwickeln und bieten gleichzeitig unterschiedliche Perspektiven auf notwendige Bildungs-...
Napkin.ai: Grafiken automatisiert aus Text erstellen – Beispiele und Überlegungen...
Kurzvorstellung: Napkin.AI
Wer gerne die Fähigkeiten und Grenzen von Sprachmodellen / KI erprobt und an neuen Möglichkeiten interessiert ist, dem empfehle ich einen Blick in...
KI-Feedback mit Fiete.ai – Erfahrungen aus dem Unterricht
Über die Plattform für KI-Feedback FieteAI und ihre Funktionen berichte ich bereits, seitdem ich ab Sommer 2023 mit der ersten Version im Unterricht arbeiten...
Schulleitung in Zeiten von KI & ChatGPT (3I-Modell)
Wenige Themen polarisierten in den letzten Jahren ähnlich stark wie die Digitalisierung bzw. der Einzug von Digitalität in der Schule. Und während der damit...
FieteAI – Tutorial – KI-Feedback im Unterricht
Gezielte Unterstützung im Lern- und Arbeitsprozess, kriterienbezogenes Feedback auch außerhalb des Klassenraums - was in Zeiten des Hybrid-Unterrichts der Jahre 2020 bis 2021 als...