Künstliche Intelligenz ist zwar schon lange ein großes Thema, hält jedoch abseits der klassischen Reflexionsfragen im Philosophie- und Werte und Normen-Unterricht erst seit recht kurzer Zeit Einzug in die Unterrichtspraxis. Spätestens die offene Verfügbarkeit KI-basierter Tools zur Textproduktion wird deren Verbreitung aber deutlich beschleunigen – insbesondere in Schule und Unterricht…
Und seit November 2022 ist ein Tool in aller Munde, das sich gerade für schulische Zwecke bestens eignet: ChatGPT. Dabei gibt es doch deutlich mehr spannende Programme, die einen Blick lohnen und bspw. für Textproduktion sehr interessant sein können.
Aktuell ist sowohl für Lehrpersonen als auch Schülerinnen und Schüler eine Ebene besonders spannend: Die ganz einfache, konkret auf den Lernprozess bezogene und eher niedrigschwellig-kleinschrittige Nutzung eines KI-Tools wie ChatGPT für das eigene Lernen (oder Lehren). Klar ist auch, dass wir uns zum jetzigen Zeitpunkt erst ganz am Anfang einer Entwicklung befinden, die erst in der näheren Zukunft so richtig an Fahrt aufnehmen wird. Gerade deshalb ist es für Lehrkräfte besonders spannend, diese Entwicklung konstruktiv zu begleiten und sich kontinuierlich fortzubilden.
Wer sich noch nicht so gut auskennt, aber einen Blick in die Möglichkeiten der neuen KI-Tools werfen möchte, für den könnte sich mein letztes Youtube-Tutorial lohnen. Hier stelle ich im Überblick vier Tools vor, die es in sich haben:
Da ich das Tutorial für eine schulinterne Mini-Fortbildung erstellt habe, lässt es sich sicherlich auch gut für Fortbildungszwecke nutzen. Viel Erfolg beim Ausprobieren – und gerne kommentieren!
Und wer jetzt Interesse an einem richtigen Online-Selbstlernkurs zu ChatGPT hat, der sollte sich unbedingt den ChatGPT-Kurs von StudyPoint Teacher – der individualisierbaren Fortbildungsplattform für Schulen – anschauen. Hier erklärt Jan Vedder alles Wichtige Punkt für Punkt mit besonderem Bezug zu Schule und Unterricht. Eine unbedingte Empfehlung!
