KI und das Angebots-Nutzungs-Modell: Orientierung für guten Unterricht (auch) in Zeiten...
„Ich glaube nicht, dass KI eine Lehrkraft ersetzen wird. Mein Traum ist, dass eine Lehrkraft, die KI nutzt, eine Lehrkraft ersetzt, die das nicht...
Feedback – Mensch vs. KI: Was sagt die Forschung und was...
Kürzlich führte mich mein Weg nach Würzburg. Zahlreiche Lehrpersonen aller Schulformen kamen zusammen, um zwei Tage lang intensiv "Feedback als Schlüssel zum Lernerfolg: Ansätze...
Menschliche Leistung und KI – Niedersachsens Oberstufenreform als erster Schritt einer...
Aufruf zur BlogparadeEin Aufruf zum gemeinsamen Nachdenken über menschliche Leistung und KI - zum Nachlesen vorweg:Hintergrund und Fragestellungen des Aufrufs
Wenn Dr. Anika Limburg und...
KI im Unterricht – Tutor, Sparringspartner oder „false buddy“? – Praxisbeispiel...
„Wie wurde aus der Weimarer Republik die Nazi-Herrschaft?“ – eine häufig gestellte Frage an ChatGPT oder DeepSeek steht sinnbildlich für eine veränderte Lernkultur im...
PEER KI Tutor – Lernförderliches KI-Feedback für Schule und Unterricht –...
Schreiben (lernen) ist ein hochkomplexer Prozess, der zumeist in unterschiedlichen Phasen abläuft. In dem Beitrag "Eigenständig schreiben mit KI" für die neue PÄDAGOGIK 09/2025...
KI als Jobkiller für Einsteiger? Warnsignale einer Harvard-Studie und ihre Implikationen
"Elite-Absolventen sind zwar teuer, aber so produktiv, dass sich ein Verzicht auf diese Gruppe nicht lohnt. Absolventen schwächerer Universitäten sind günstig genug, um weiterhin...
NotebookLM in Schule und Unterricht – KI-Plattform für Wissensstrukturierung wird erwachsen...
Als ich im November 2024 erstmals über NotebookLM schrieb, war mein Fazit verhalten optimistisch. Das Google-Tool konnte beeindruckende Podcasts aus hochgeladenen Materialien generieren –...
„Spicken war gestern – heute scannt KI die Klausur“ oder: Warum...
Ich bin aus einem ganz einfachen Grund dankbar für "Insider-Berichte" von Schülerinnen und Schülern, wie z.B. den gerade beim Deutschen Schulportal erschienenen Beitrag "Eine...
KI-Detektoren in Schule und Unterricht? Nein Danke!
Die Angst vor KI geht um...
Das musste auch die US-Studentin Leigh Burell erfahren, deren Hausarbeit fälschlicherweise von dem KI-Detektor Turnitin ("Academic integrity in...
KI in der Schule – zwischen Datenschutz (DSGVO) und KI-Verordnung (EU...
Nach zwei Jahren teils intensiver Erprobung von (generativer) KI in Schule und Unterricht zeichnen sich zentrale Nutzungsmöglichkeiten und Entwicklungsfelder ab. Auch hier im Blog...
Vom Sparringspartner zum „false buddy“ – KI im Lernprozess (Deskilling I)
Ich vermute, viele von uns werden das so oder ähnlich im Verlauf ihrer Schullaufbahn auch ganz ohne KI erlebt haben: Nicht gelernt, lieber abgeschrieben...
EU AI Act – Regelungen und mögliche Folgen der KI-Verordnung für...
Mit dem im Mai verabschiedeten AI Act trat ab dem 02. August 2024 das weltweit erste Regelwerk für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in...
Video-Kommentar: Vom KI-Tool-Hype zur didaktischen Reflexion – Deskilling, 5 Dimensionen &...
Das Thema Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht ist einfach zu wichtig und beschäftigt mich - genauso wie viele andere Kolleginnen und Kollegen -...
Lernen und KI – vom Hype zur (kritischen) Didaktik – Poster...
Auch auf der didacta 2025 drehte sich (fast) alles um das Top-Thema, das momentan alle beschäftigt: Überall KI - welche neuen Tools am besten...
Neue Screensharing-Funktionen von ChatGPT: Erster Überblick für Schule und Unterricht
ChatGPT erweitert seine Möglichkeiten für alle User - und damit auch für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler - in der EU, der Schweiz, Island,...
NotebookLM – KI-generierte Podcasts aus Materialien erstellen
Seit einigen Wochen sorgt die gar nicht ganz neue Google-Plattform "NotebookLM" in Social Media für Furore: Es böten sich nun ungeahnte Möglichkeiten, aus jedem...
KI & LLM in Schule und Unterricht – relevante Studien im...
Wollen Schulen sich für die Herausforderungen und Chancen rund um KI bereit machen, sollte planvolle Schulentwicklung im Fokus stehen. In der momentanen Entwicklungsphase geht...
Videokommentar: 10 KI-Paradoxien – Widersprüche im Umgang mit LLM/KI in der...
Kürzlich hat Joscha Falck einen Blogbeitrag veröffentlicht, der einerseits das subjektive Empfinden vieler Lehrpersonen zum status quo aufgreift, andererseits aber genauso zum (konstruktiven!) Weiterdenken...
Vom TPACK- zum DPACK-Modell – Unterrichtsentwicklung unter den Bedingungen der Digitalität
Verschiedene Modelle helfen Schulen und Lehrkräften dabei, Lehr- und Lernstrategien in zunehmend digitalen Lernumgebungen zu entwickeln und bieten gleichzeitig unterschiedliche Perspektiven auf notwendige Bildungs-...
Napkin.ai: Grafiken automatisiert aus Text erstellen – Beispiele und Überlegungen...
Kurzvorstellung: Napkin.AI
Wer gerne die Fähigkeiten und Grenzen von Sprachmodellen / KI erprobt und an neuen Möglichkeiten interessiert ist, dem empfehle ich einen Blick in...
KI-Feedback mit Fiete.ai – Erfahrungen aus dem Unterricht
Über die Plattform für KI-Feedback FieteAI und ihre Funktionen berichte ich bereits, seitdem ich ab Sommer 2023 mit der ersten Version im Unterricht arbeiten...
FieteAI – Tutorial – KI-Feedback im Unterricht
Gezielte Unterstützung im Lern- und Arbeitsprozess, kriterienbezogenes Feedback auch außerhalb des Klassenraums - was in Zeiten des Hybrid-Unterrichts der Jahre 2020 bis 2021 als...