Über die Plattform für KI-Feedback FieteAI und ihre Funktionen berichte ich bereits, seitdem ich ab Sommer 2023 mit der ersten Version im Unterricht arbeiten konnte. Sowohl für mich als Lehrer als auch für meine Schülerinnen und Schüler bot Fiete interessante Einblicke in das Lernen mit und über KI. Dazu habe ich bereits einige Punkte vorgestellt:
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- im ersten Blogbeitrag zeigte ich die Fiete-Funktionen und erste Implikationen für den Unterricht,
- im ersten Youtube-Tutorial gehe ich auf die Möglichkeiten von FieteAI auch live in der Plattform ein und bewerte den aktuellen Arbeitsstand.
Im gerade erschienenen Youtube-Video, das ich für den sehr lesenswerten Fiete-Blog erstellt habe, fasse ich die Erfahrungen und Eindrücke aus der Arbeit mit der KI-Feedback-Plattform FieteAI zusammen. Um sowohl die Funktionen als auch mögliche Implikationen für den Unterricht zu berücksichtigen, besteht das Video aus zwei Teilen:
Zunächst stelle ich die neuen multimodalen Möglichkeiten der KI-Feedback-Plattform Fiete.ai vor. Lehrkräfte können nun auch Bilder, Diagramme, Karten, Karikaturen, Comics etc. als Materialgrundlage auswählen. Fiete.ai bezieht auch diese Quellen bei der Rückmeldung auf Schülertexte mit ein. Dies eröffnet vielen Fächern – gerade auch im MINT-Bereich – neue, ungeahnte Möglichkeiten und wurde in zahlreichen Fortbildungen zum Thema immer wieder nachgefragt.
Im zweiten Teil des Videos weite ich den Blick auf die Chancen von KI-Feedback bzw. KI-basierter Lernbegleitung. Fünf Aspekte verdeutlichen für mich momentan die großen Chancen für Unterrichtsentwicklung, die hinter Tools wie Fiete.ai stecken:
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- die individuelle Rückmeldung für die Schülerinnen und Schüler,
- Lernen für uns als Lehrkräfte sichtbar zu machen,
- die effektive Nutzung der verfügbaren Lernzeit,
- eine veränderte Aufgabenpraxis und
- die didaktischen Implikationen für den Unterricht.
Auf all diese Aspekte gehe ich im Video ausführlich ein und gebe mit zahlreichen Praxisbezügen und Beispielen aus meinem eigenen Unterricht hoffentlich nachvollziehbare und fundierte Hinweise, wie “Lernen mit KI” und “Lernen durch KI” (Vgl.: Joscha Falck, 2023) mit Fiete.ai gelingen kann.
