Die Angst vor KI geht um... Das musste auch die US-Studentin Leigh Burell erfahren, deren Hausarbeit fälschlicherweise von dem KI-Detektor Turnitin ("Academic integrity in...

Philipp Sölken (KGS Pattensen), Sven Sekula (IGS Franzsches Feld Braunschweig), Hauke Pölert (Theodor-Heuss-Gymnasium Göttingen) u.a. Sek. II-Koordinatoren. Aus der Schulpraxis wenden wir uns an alle...

Nach zwei Jahren teils intensiver Erprobung von (generativer) KI in Schule und Unterricht zeichnen sich zentrale Nutzungsmöglichkeiten und Entwicklungsfelder ab. Auch hier im Blog...

Selten konnte schon die Präambel einer Studie die Dinge so auf den Punkt bringen, wie es die heute erschienene Cornelsen Schulleitungsstudie 2025 anhand eines...

Mit dem im Mai verabschiedeten AI Act trat ab dem 02. August 2024 das weltweit erste Regelwerk für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in...

Das Thema Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht ist einfach zu wichtig und beschäftigt mich - genauso wie viele andere Kolleginnen und Kollegen -...

Die gymnasiale Oberstufe in Niedersachsen wird ab 2027 modernisiert – mit klaren Zielen: individuelle Förderung, Flexibilität und Entlastung genauso wie selbstverständliche Integration digitaler Technologien...

Kürzlich hat Joscha Falck einen Blogbeitrag veröffentlicht, der einerseits das subjektive Empfinden vieler Lehrpersonen zum status quo aufgreift, andererseits aber genauso zum (konstruktiven!) Weiterdenken...

Verschiedene Modelle helfen Schulen und Lehrkräften dabei, Lehr- und Lernstrategien in zunehmend digitalen Lernumgebungen zu entwickeln und bieten gleichzeitig unterschiedliche Perspektiven auf notwendige Bildungs-...

Wenige Themen polarisierten in den letzten Jahren ähnlich stark wie die Digitalisierung bzw. der Einzug von Digitalität in der Schule. Und während der damit...